Ci-dessous une unité d’apprentissage proposée dans une classe de CM1.
Cette unité d’apprentissage certainement trop complète donne des pistes pour des enseignants qui souhaiteraient se lancer dans la démarche de création en danse.
Des outils complémentaires sont également disponibles ci-dessous, largement inspirés des travaux de Tizoux Pérez et sites départementaux, notamment Calvados et Paris.
Auto-évaluation danse | Evaluation du spectateur | Grille d’observation d’une vidéo | Niveaux de comportement des élèves |
---|---|---|---|
De nombreuses outils et références sont également disponibles sur le site de numéridanse :
http://www.numeridanse.tv/fr
Le site propose des entrées thématiques interdisciplinaires dans la rubrique thémas :
http://www.numeridanse.tv/fr/themas