Favoriser l’accessibilité pédagogique

C’est à l’hétérogénéité des besoins de chaque élève qu’il convient d’apporter des réponses adaptatives. C’est pour accompagner les enseignants dans ce travail quotidien qu’un groupe pluri-catégoriel – enseignants, formateurs, spécialisés, premier et second degré (1) – de l’académie de Lyon piloté par l’A.S.H de l’Ain, a élaboré des fiches ressources en s’appuyant sur les préconisations du “Plan d’Accompagnement Personnalisé” (circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015)

Ce site se veut collaboratif, il est un espace d’échange de pratiques autour des adaptations et aménagements que chaque enseignant peut mettre en œuvre dans sa classe. Un forum est ouvert pour chaque fiche ressource à cet effet. Cet espace est donc amené à s’enrichir.

Ces fiches sont une ressource pour accompagner la mise en œuvre d’un P.A.P, mais également d’un P.P.R.E ou tout autre dispositif qui se donne pour objectif d’accompagner les besoins éducatifs particuliers des élèves.
http://eabep-ash01.blog.ac-lyon.fr/