Articles/documents associés au mot "EABEP"
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Articles
La circonscription a mis en place en 2017-2018, son pôle ressource.
Vous trouverez ci-dessous les documents pour comprendre comment il a été (…)
Article mis en ligne le 22 octobre 2017
dernière modification le 28 février 2020
Le Ministère a fait paraître en mars 2019 un guide pour la scolarisation des élèves à haut potentiel. Il contient notamment des grilles pour (…)
Article mis en ligne le 6 avril 2021
dernière modification le 26 avril 2021
Le comportement n’est qu’un observable et pour chaque situation, il faudra questionner les raisons de ce comportement et ainsi identifier des (…)
Article mis en ligne le 14 octobre 2020
Les apports des travaux de recherche indiquent une distinction entre les processus d’identification des mots et les processus de compréhension de (…)
Article mis en ligne le 6 janvier 2020
dernière modification le 13 mars 2020
Le projet autisme en ligne s’adresse à des professionnels, notamment des enseignants de classe ordinaire de l’école élémentaire, et vise à mettre (…)
Article mis en ligne le 16 décembre 2019
dernière modification le 28 février 2020
En cette rentrée 2019, de nouveaux documents et supports sont proposés, pour une rentrée pleinement inclusive.
Vous pouvez les retrouver (…)
Article mis en ligne le 24 septembre 2019
dernière modification le 28 février 2020
Le ministère a publié des guides à destination des AESH (Accompagnants d’Élève(s) en Situation de Handicap) et des personnels qui travaillent avec (…)
Article mis en ligne le 17 juillet 2019
L’expérimentation de Pôles inclusifs d’accompagnement localisés (PIAL) dès la rentrée 2018 et leur déploiement en 2019 ont pour ambition (…)
Article mis en ligne le 8 juillet 2019
Ci-dessous, le lien vers le document d’éduscol concernant l’école inclusive. Vous y trouverez des précisions concernant les outils mis à (…)
Article mis en ligne le 1er juillet 2019
dernière modification le 21 juin 2021
"J’accueille un élève ayant un trouble du spectre autistique dans ma salle de classe" un guide rédigé par l’Ontario en 2010 qui propose des pistes (…)
Article mis en ligne le 19 mai 2019
dernière modification le 17 janvier 2020
L’association Praxicode propose sur son site différents outils pour aider à différents niveaux de la scolarité et au quotidien. Ils sont (…)
Article mis en ligne le 24 avril 2019
dernière modification le 8 janvier 2020
Le CASNAV de Strasbourg propose de jeux et des supports pédagogiques pour les élèves allophones en élémentaire et en maternelle.
Les ressources (…)
Article mis en ligne le 15 juin 2020
dernière modification le 18 décembre 2020
Coordonnées Membres des RASED Secteurécolesmailmembres Collonges Thoiry, Challex, St-Jean-de-Gonville, Péron, Farges, Collonges, Léaz, Pougny (…)
Article mis en ligne le 7 septembre 2016
dernière modification le 8 juillet 2023
Comme cela a été évoqué dans nos discussions lors du regroupement des coordonnateurs des dispositifs ULIS écoles et d’UE maternelle, vous (…)
Article mis en ligne le 28 septembre 2017
La circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016, relative au parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires, (…)
Article mis en ligne le 15 septembre 2016
dernière modification le 22 octobre 2017
Vaste sujet que celui de la différenciation pédagogique.
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous des ressources pour savoir ce qu’est la (…)
Article mis en ligne le 31 décembre 2018
Olivier Legrand sur son site http://www.formateurduweb.fr/ propose un article sur les intelligences multiples qui compile quelques ressources dont (…)
Article mis en ligne le 2 janvier 2018
Le Cnesco et l’Ifé / ENS de Lyon ont organisé une conférence de consensus intitulée : "Différenciation pédagogique : comment adapter (…)
Article mis en ligne le 13 avril 2017
dernière modification le 5 janvier 2018
"Dans un album codé, des symboles représentent des personnages, lieux ou objets, et remplacent les illustrations habituelles. Pour coder ou (…)
Article mis en ligne le 15 février 2017
Documents
Guide Québec - Intervention auprès d’élèves ayant des difficultés de comportement
1.9 Mio / PDF
Accompagner un élève en difficulté, notamment de comportement